科教科

科教科负责日常教学工作的具体管理,监控教学质量,特别是医院运行IS09001质量管理体系以来,更是强化了计划的可行性和可追溯性,狠抓落实,不断规范带教。采取平时抽查与季度末教学大检查相结合的方式监控教学质量和教学任务的落实,并将教学工作与科室的百分考核挂钩。学年末还评选出大四及实习先进带教集体及个人,进行表彰,对其职称晋升、聘任等方面给予优先照顾,提高了科室带教的积极性和责任感。在学年初组织各教研室、带教科室负责人召开教学工作会议,传达各院校教学计划,布置教学任务。实习教学方面,制定实习轮转表和实习教学安排表,将科室的教学工作细化,落实到个人,逐步形成规范的教学日,为教学检查提供了依据。每个带教科室均设有带教主任和带教组长,具体负责科室实习带教工作的落实和管理。每周还安排临床教学大讲座,充实学生的临床知识,拓宽学生的知识面。大四教学方面,各教研室遴选带教老师,进行试讲培训,合格后承担课堂教学任务,组织集体备课,编写教案;科教科根据计划制定理论授课进度表、见习轮转表等教学日历资料,采取检查性听课、组织学期末考试、检查教学文件资料等方式监督教学的实施,监控教学质量。定期组织教学的“双向评估”,及时了解和掌握教学动态和教学质量,为规范促进教学工作提供了依据。
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